Home

očakávania zebra dozorkyňa riadenie triedy a vyučovacej hodiny falšovaný zmätok obmedziť

Metóda »komplexného programovania« ako forma systémového prístupu vo  vyučovaní1)
Metóda »komplexného programovania« ako forma systémového prístupu vo vyučovaní1)

PDF) REFLEXIA VYUČOVACÍCH VÝSTUPOV ŠTUDENTA UČITEĽSTVA NA PEDAGOGICKEJ PRAXI
PDF) REFLEXIA VYUČOVACÍCH VÝSTUPOV ŠTUDENTA UČITEĽSTVA NA PEDAGOGICKEJ PRAXI

TÉZY K ŠTÁTNEJ SKÚŠKE Z TEÓRIE PRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA Učiteľstvo pre  primárne vzdelávanie Mgr. - externé štúdiu
TÉZY K ŠTÁTNEJ SKÚŠKE Z TEÓRIE PRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie Mgr. - externé štúdiu

Magisterský študijný program Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie Štátna  záverečná skúška – elementárna pedagogi
Magisterský študijný program Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie Štátna záverečná skúška – elementárna pedagogi

PPT - Riadenie triedy: užitočné po znatky z výskumov PowerPoint  Presentation - ID:4482532
PPT - Riadenie triedy: užitočné po znatky z výskumov PowerPoint Presentation - ID:4482532

Nemecky jazyk interaktivne - PDF Free Download
Nemecky jazyk interaktivne - PDF Free Download

KOMPETENCIE UČITEĽA
KOMPETENCIE UČITEĽA

PDF) Školský manažment - DOKUMEN.TIPS
PDF) Školský manažment - DOKUMEN.TIPS

Novinky | Obchodná akadémia, Ul. Kálmána Kittenbergera 2, Levice
Novinky | Obchodná akadémia, Ul. Kálmána Kittenbergera 2, Levice

Učiteľ 5. triedy na verejných školách v Saint Paul ukážka životopisu |  Kickresume
Učiteľ 5. triedy na verejných školách v Saint Paul ukážka životopisu | Kickresume

NLB-CO2+RH+T-5-SX Snímač oxidu uhličitého (CO2), relatívnej vlhkosti (RH) a  teploty (T)
NLB-CO2+RH+T-5-SX Snímač oxidu uhličitého (CO2), relatívnej vlhkosti (RH) a teploty (T)

Jednotky: Riadenie triedy a výchova k sebakontrole : :: Online katalog
Jednotky: Riadenie triedy a výchova k sebakontrole : :: Online katalog

Metodika tematickej inšpekcie
Metodika tematickej inšpekcie

Prevrátená trieda - prístup zameraný na účastníkov vzdelávania (1. časť) |  EPALE
Prevrátená trieda - prístup zameraný na účastníkov vzdelávania (1. časť) | EPALE

DISTRIBÚCIA VIZUÁLNEJ POZORNOSTI AKO SÚČASŤ RIADENIA ŠKOLSKEJ TRIEDY  DISTRIBUTION OF VISUAL ATTENTION AS A PART OF CLASSRO
DISTRIBÚCIA VIZUÁLNEJ POZORNOSTI AKO SÚČASŤ RIADENIA ŠKOLSKEJ TRIEDY DISTRIBUTION OF VISUAL ATTENTION AS A PART OF CLASSRO

Pokyny k súvislej odbornej praxi žiakov 1.ročníka v MŠ
Pokyny k súvislej odbornej praxi žiakov 1.ročníka v MŠ

Interakčný štýl učiteľa a sociálna klíma školskej triedy
Interakčný štýl učiteľa a sociálna klíma školskej triedy

WSGE | 95
WSGE | 95

Riadenie disciplíny v triede na primárnom stupni školy
Riadenie disciplíny v triede na primárnom stupni školy

9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu
9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu

Rozvíjanie zručností žiakov pre 21. storočie - učíme pre zajtrajšok |  Metodicko-pedagogické centrum
Rozvíjanie zručností žiakov pre 21. storočie - učíme pre zajtrajšok | Metodicko-pedagogické centrum

Vyučovacie štýly učiteľa by Dominika Goffová
Vyučovacie štýly učiteľa by Dominika Goffová