Home

Mitt pasca pochybovať planovanie vyucovacej hodiny nemeckého jazyka silueta rúra jastrab

JAZYKOVÝ SEMINÁR ZOSTAVENIE VYUČOVACEJ HODINY METODIKA STÁŽE
JAZYKOVÝ SEMINÁR ZOSTAVENIE VYUČOVACEJ HODINY METODIKA STÁŽE

Stredná odborná škola Košice Šaca - Školské kolo olympiád v cudzom jazyku
Stredná odborná škola Košice Šaca - Školské kolo olympiád v cudzom jazyku

Neues Medium, neue Chancen – Fehlerkorrektur im virtuellen Unterricht -  Goethe-Institut Slowakei
Neues Medium, neue Chancen – Fehlerkorrektur im virtuellen Unterricht - Goethe-Institut Slowakei

Chcem (sa) učiť nemčinu - Nadácia Volkswagen Slovakia
Chcem (sa) učiť nemčinu - Nadácia Volkswagen Slovakia

UČEBNÉ OSNOVY Z FRANCÚZSKEHO JAZYKA
UČEBNÉ OSNOVY Z FRANCÚZSKEHO JAZYKA

UČEBNÉ OSNOVY – NEMECKÝ JAZYK 1. Charakteristika predmetu: Nemecký jazyk  patrí do vzdelávacej oblasti Jazyk a komunikác
UČEBNÉ OSNOVY – NEMECKÝ JAZYK 1. Charakteristika predmetu: Nemecký jazyk patrí do vzdelávacej oblasti Jazyk a komunikác

Ako vytvoriť interaktívne digitálne jazykové vyučovanie: Užitočné nástroje  a tipy na používanie - Goethe-Institut Slowakei
Ako vytvoriť interaktívne digitálne jazykové vyučovanie: Užitočné nástroje a tipy na používanie - Goethe-Institut Slowakei

Online kurz nemeckého jazyka s certifikátom | Zlavomat.sk
Online kurz nemeckého jazyka s certifikátom | Zlavomat.sk

Učebné osnovy inovovaného školského vzdelávacieho programu – predmet: Nemecký  jazyk
Učebné osnovy inovovaného školského vzdelávacieho programu – predmet: Nemecký jazyk

Informačné listy predmetov
Informačné listy predmetov

Názov predmetu Nemecký jazyk Časový rozsah výučby 2 hodiny týždenne, spolu  66 vyučovacích hodín ročne Ročník tret
Názov predmetu Nemecký jazyk Časový rozsah výučby 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích hodín ročne Ročník tret

KEGA 042UK-4/2017
KEGA 042UK-4/2017

Ako vytvoriť interaktívne digitálne jazykové vyučovanie: Užitočné nástroje  a tipy na používanie - Goethe-Institut Slowakei
Ako vytvoriť interaktívne digitálne jazykové vyučovanie: Užitočné nástroje a tipy na používanie - Goethe-Institut Slowakei

Plánovanie vyučovania nemeckého jazyka na základných školách a stredných  školách
Plánovanie vyučovania nemeckého jazyka na základných školách a stredných školách

Motivačné a duchovné rozmery vyučovania slovenského jazyka. Kapitoly z  didaktiky materinského jazyka. | Publikácie | Filozofická fakulta  Katolíckej univerzity v Ružomberku
Motivačné a duchovné rozmery vyučovania slovenského jazyka. Kapitoly z didaktiky materinského jazyka. | Publikácie | Filozofická fakulta Katolíckej univerzity v Ružomberku

UNIVERZITA P
UNIVERZITA P

NEMECKÝ JAZYK ÚVOD 1 Charakteristika predmetu
NEMECKÝ JAZYK ÚVOD 1 Charakteristika predmetu

NEMECKÝ JAZYK AKO DRUHÝ CUDZÍ JAZYK PRE 8. ROČNÍK Učebné osnovy
NEMECKÝ JAZYK AKO DRUHÝ CUDZÍ JAZYK PRE 8. ROČNÍK Učebné osnovy

Plan a oznacenie miestnosti
Plan a oznacenie miestnosti

Nemecký jazyk – ako 1. cudzí jazyk
Nemecký jazyk – ako 1. cudzí jazyk

UČEBNÉ OSNOVY Z FRANCÚZSKEHO JAZYKA
UČEBNÉ OSNOVY Z FRANCÚZSKEHO JAZYKA

Učiteľské a žiacke roly na hodine cudzieho jazyka
Učiteľské a žiacke roly na hodine cudzieho jazyka

PREDMET Nemecký jazyk VZDELÁVACIA OBLASŤ Jazyk a komunikácia ČASOVÝ ROZSAH  ročník 5. 6. 7. 8. 9. povinné hodiny -
PREDMET Nemecký jazyk VZDELÁVACIA OBLASŤ Jazyk a komunikácia ČASOVÝ ROZSAH ročník 5. 6. 7. 8. 9. povinné hodiny -

Å kVP Nemecký jazyk 6. roÄ nÃk - Základná Å¡kola s materskou
Å kVP Nemecký jazyk 6. roÄ nÃk - Základná Å¡kola s materskou

ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM
ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM